Часть 2 Страница 14, ГДЗ по литературному чтению за 2 класс к учебнику Климановой
Литературное чтение 2 класс 2класс
ГДЗ по литературному чтению за 2 класс к учебнику Климановой
Ответ и решение
Несколько раз (6) повторяется слово «рады», оно создает веселое, легкое и приподнятое настроение.
Я нашел такие созвучия: осины - апельсины, град - виноград, полями - соловьями, земли - потекли, павами - кудрявыми, та - моста, мною - рекою, луга - дуга, облаках - коньках.
Я придумал такие рифмы: кошка - мошка, коза - гроза, день - тень, взгляд - наряд, пустяк - так.
Я думаю, произведение можно назвать небылицей, потому что оно описывает невероятные вещи, которые не могут происходить на самом деле, например:«Рады, рады, радыСветлые березы,И на них от радостиВырастают розы<…>То посыпался из облакаВиноград<…>Мы на радугуВска-раб-каемся,Поиграем в облакахИ оттуда вниз по радугеНа салазках, на коньках!».
В стихотворении «Путаница» все животные начали говорить не так, как они умеют, а как другие звери (котята захрюкали, утята заквакали), загорелось море, его потушила бабочка своими крыльями.В стихотворении «Радость» на березах вырастают розы, на осинах - апельсины, из облака сыплется виноград, вороны запели как соловьи, ручьи потекли мёдом, куры стали павлинами, у лысых появились волосы, мельница начала танцевать.
Я думаю, автор хотел показать, что воображение очень важно, оно помогает радоваться.