Страница 107, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Ефросининой часть 1

Князь Гвидон печалился о том, что не видел своего отца, царя Салтана:«Князь печально отвечает:“Грусть−тоска меня съедает,Одолела молодца:Видеть я б хотел отца”».Князь Гвидон хотел обладать чудесами, о которых слышал от ткачихи, поварихи и сватьи бабы Бабарихи:«Князь Гвидон ей отвечает:“Грусть-тоска меня съедает;Чудо чудное завестьМне б хотелось. Где-то естьЕль в лесу, под елью белка;Диво, право, не безделка -Белка песенки поётДа орешки всё грызёт,А орешки не простые,Всё скорлупки золотые,Ядра - чистый изумруд”.«Князь Гвидон ей отвечает:“Грусть-тоска меня съедает:Диво-дивное б хотелПеренесть я в мой удел<…>В чешуе, как жар горя,Тридцать три богатыря»Также он печалился, потому что у него не было жены:«Князь Гвидон ей отвечает:“Грусть-тоска меня съедает:Люди женятся; гляжу, Не женат лишь я хожу”». Поэт изображает царевну Лебедь очень красивой и статной:«Днем свет божий затмевает,Ночью землю освещает -Месяц под косой блестит,А во лбу звезда горит.А сама-то величава, Выступает, будто пава;Сладку речь-то говорит,Будто реченька журчит».Она выполняла все желания Гвидона, потому что он спас ей жизнь, убив коршуна.Её волшебная сила проявилась в том, что она подарила князю Гвидону город, волшебную белочку и тридцать три богатыря, превращала его в комара, муху и шмеля. Описания всех чудес1) «Видит город он большой,Стены с частыми зубцами,И за белыми стенамиБлещут маковки церквейИ святых монастырей».2) «Ель в лесу, под елью белка,Белка песенки поётИ орешки всё грызёт,А орешки не простые,Всё скорлупки золотые,Ядра - чистый изумруд;Вот что чудом-то зовут».3) «В чешуе, как жар горя,Тридцать три богатыря,Все красавцы удалые,Великаны молодые,Все равны, как на подбор,С ними дядька Черномор».4) «Месяц под косой блестит,А во лбу звезда горит.А сама-то величава, Выступает, будто пава;Сладку речь-то говорит,Будто реченька журчит». Описание моря (автор часто называет его синим, иногда использует прием олицетворения, например, когда волна выносит бочку на берег):«И царице и приплодТайно бросить в бездну вод».«В синем море волны хлещут;Туча по небу идёт,Бочка по морю плывёт».«Ты, волна моя, волна!Ты гульлива и вольна;Плещешь ты, куда захочешь,Ты морские камни точишь,Топишь берег ты земли,Подымаешь корабли».«И послушалась волна:Тут же на берег онаБочку вынесла легонькоИ отхлынула тихонько».«Море синее кругом».«Видно, на море не тихо».«Снова князь у моря ходит,С синя моря глаз не сводит». «Море вздуется бурливо,Закипит, подымет вой,Хлынет на берег пустой». Описание кораблей (автор называет его «кораблик» и «судно») и корабельщиков (они торговцы; корабельщики оказываются героями, которые связывают князя Гвидона и царя Салтана тем, что рассказывают им друг о друге):«Ветер на море гуляетИ кораблик подгоняет;Он бежит себе в волнахНа раздутых парусах.Корабельщики дивятся,На кораблике толпятся»«Корабельщики в ответ:“Мы объехали весь свет,Торговали соболями, Чернобурыми лисами;А теперь нам вышел срок,Едем прямо на восток»”.«Судно на море догнал,Потихоньку опустилсяНа корабль - и в щель забился». «Ветер весело шумит,Судно весело бежит».«Корабельщики в ответ:“Мы объехали весь свет;За морем житьё не худо”» - Я представляю остров Буян посреди моря. Город окружен стеной, он очень богатый и красивый. Много высоких зданий с яркими крышами, золотые верхушки церквей, расписные дома, белоснежные дома, много садов, а в центре острова Буяна дворец князя Гвидона.