Страница 97, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 5 класс Пасечника серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

А) 1. Орангутан (1): влажные экваториальные леса (тропические леса).Банановое дерево (2): влажные экваториальные леса (тропические леса).Антилопа (3): саванны и редколесья.Северный олень (4): тундра, лесотундра.Бурый медведь (5): тайга, смешанные и широколиственные леса (в зависимости от подвида).Белая куропатка (6): тундра, лесотундра.Кактус (7): полупустыни и пустыни.Скорпион (8): полупустыни и пустыни.Зебра (9): саванны и редколесья.Императорский пингвин (10): арктические пустыни.Заяц (11): степи, лесостепи, смешанные леса (в зависимости от вида).Листья (12): может относиться ко многим зонам - от умеренных лесов до субтропиков.Б) Климат - основной фактор, определяющий видовой состав. Например, в арктических пустынях низкие температуры и малое количество осадков ограничивают растительность мхами и лишайниками, что, в свою очередь, определяет фауну, приспособленную к суровым условиям.Тип почвы определяет доступность воды и питательных веществ для растений. Например, плодородные черноземы степей позволяют произрастать высокотравью, обеспечивая пищей травоядных животных.Высота над уровнем моря, крутизна склонов (рельеф) влияют на микроклимат и доступность ресурсов. На склонах гор, например, видовой состав меняется в зависимости от высоты, создавая высотную поясность.Наличие и количество воды - в пустынях, где воды мало, растения и животные адаптированы к засушливым условиям, такие как глубокие корневые системы у растений и ночной образ жизни у животных.