Часть 1 Страница 266, ГДЗ по литературе за 6 класс к учебнику Коровиной, Полухиной, Журавлева

Это стихотворение вызвало у меня немного печальное настроение с надеждой, потому что оно описывает, что кругом «жестокая пора», но нужно быть сильным и стойким, чтобы дождаться весны. Поэт призывает учиться у дуба и у березы, потому что они стойко переносят все невзгоды. Зима представляется поэту жестокой, потому что она вьюгой «рвет последние листы», морозит деревья. Зима, мужество деревьев и кратковременные радости поэт передает при помощи средств выразительности:Эпитеты: жестокая пора, напрасные слезы, злей метель, холод лютый, для ясных дней, скорбящая душа.Олицетворения: «метель <…> сердито рвет последние листы», «за сердце хватает холод лютый», «стоят, молчат», «теплом и жизнию дыша», «переболит скорбящая душа». Я думаю, в стихотворении речь идет не только о деревьях и временах года, но и о людях, которым нужно быть стойкими в любых жизненных невзгодах, во время любых «зим». Фет призывает быть мужественными, стойкими и сильными. «Учись у них - у дуба, у березы»: человеку нужно научиться быть стойким и сильным, как деревья.«Напрасные на них застыли слезы, / И треснула, сжимаяся, кора»: несмотря на то, что деревьям не хочется переживать эти невзгоды, зима все равно наступит, каждый пострадает от нее.«Но верь весне. Её промчится гений…»: рано или поздно всё будет хорошо, нужно только верить, что хорошее, как весна, придет и принесет с собой тепло. Актриса передает эмоционально содержание при помощи медленного и пронзительного чтения, пауз, напряжения в голосе.