Часть 1 Страница 51, ГДЗ по литературе за 6 класс к учебнику Коровиной, Полухиной, Журавлева

Я бы поставил памятник Микуле Селяниновичу. Это была бы высокая и крупная фигура красивого мужчины в нарядных одеждах (сапожки, шляпа, кафтан) и с оружием труда (соха). Нарекать - называть;Пожаловать - посетить кого-либо;Раздольице - простор;Крёстный батюшка - духовный родитель, наставник;Получка - дань;Соловая кобылка - желтоватая, со светлым хвостом и гривой;Востры - острые;Кафтан - верхняя распашная одежда;Вывёртывати - выкорчевывать;Гужики (гуж) - кожаная петля, скрепляющая оглоблю с дугой. При чтении актёр передает особенности былинного стиха благодаря напевности произношения, неторопливости, торжественности. При описании внешности Микулы Селяниновича можно услышать гордость и восхищение его красотой и умениями, силой. Актёр стремится выразить народное почтение к этому герою. Смена интонаций позволяет передать, что Микула не только сильный, но еще и мудрый, рассудительный. В разговоре раскрывается его смелость, прямодушие, благородство. Чтение актёра помогает лучше представить героя благодаря интонациям, тембру, напевности произношения.