Страница 53. Вопросы после §2.4

Краткое условие: Объясните, как образовано «длинное» отношение \( 6:4:2 \) в задаче 1. В тесте 30 задач: 6 по арифметике, 15 по алгебре, остальные по геометрии; нужно записать их отношение. Также требуется объяснить происхождение и смысл слова «пропорциональный» и определить доли участников при распределении суммы в отношении \( 5:3:2 \) (фрагмент 2).