Страница 98, ГДЗ по обществознанию за 7 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

В юридическом смысле семья - это союз лиц, связанных взаимными правами и обязанностями, вытекающими из брака и родства, а брак - это добровольный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи, заключенный в установленном законом порядке и порождающий взаимные права и обязанности супругов. Семейные правоотношения возникают из брака, родства или иной формы принятия детей на воспитание (усыновление, опекунство). В семейных правоотношениях участвуют супруги, родители и дети, бабушки, дедушки и внуки, сестры и братья, усыновители и усыновленные. Юридические права детей:- жить и воспитываться в семье;- общаться с родителями и другими родственниками;- выражать свое мнение;- получать защиту;- иметь имя, фамилию и отчество;Юридические обязанности (права) родителей:- воспитывать своего ребенка, обеспечивать получение ребенком общего образования;- не препятствовать общению ребенка с родственниками (бабушками, дедушками и т.д.) и с другим родителем (если они в разводе);- учитывать мнение ребенка, если оно не противоречит его интересам;- защищать права и интересы своих детей;- дать ребенку имя, фамилию и общество; Особенность родительских прав заключается в том, что они не постоянны. Их действие прекращается после того, как их ребенок достигает совершеннолетнего возраста (18 лет). Защитой прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей, занимаются органы опеки и попечительства. Они определяются дальнейшую судьбу ребенка (определяют ему место в детском доме или интернате), обеспечивают его содержание и пытаются подобрать подходящих приемных родителей или опекунов, т.к. приоритет отдается семейному воспитанию. Правильные ответы: 2, 4, 5. Попечитель принимает на себя и выполняет все обязанности родителя. Одна из таких обязанностей - учитывать мнение ребенка, если оно не противоречит его интересам. В данном случае, попечитель отказал 15-летнему Алексею в совершении сделки по продаже дома, который достался ему в наследство, т.к. это противоречит интересам Алексея. Кроме дома у него нет другого недвижимого имущества, в котором он мог бы жить. Обязанности подростков, которые можно законодательно закрепить в связи с их правами:1. Помощь родителям и другим родственникам в работе по дому, разделение домашних обязанностей с членами семьи,2. Регулярное посещение школы и выполнение учебных заданий; Глава 1В маленьком поселке Н. жили добрые и миролюбивые люди. Они всегда поддерживали друг друга в трудные времена. В этом поселке жила 14-летняя школьница К. Она была обычной девочкой, любила рисовать и мечтала стать известной художницей.Однажды в школе, в которой училась К., случилась неприятность. Одноклассники узнали о ее мечте и начали издеваться над К., оскорблять ее и насмехаться над ее мечтами. Она стала объектом постоянных издевательств со стороны сверстников.К. чувствовала себя очень одиноко. Она не знала, что делать и как защитить себя, поэтому решила рассказать все родителям.Глава 2Родители К. обратились к А., профессиональному адвокату, который специализировался на защите прав детей и подростков. А. внимательно выслушал К. и ее родителей и предложил свою помощь. Он объяснил, что есть законы, защищающие права детей и подростков, и что К. не должна страдать от травли со стороны одноклассников.А. выяснил все обстоятельства случившегося и встретился с учителями и директором школы, чтобы обсудить проблему. А. также провел тренинг по преодолению насилия и взаимодействию с одноклассниками для класса, в котором училась К. Школа приняла меры по защите прав К. и предотвращению издевательств среди школьников.Глава 3Благодаря помощи адвоката, К. вернулась к нормальной жизни. Она снова начал радоваться учебе и общению с друзьями. Ее одноклассники осознали тяжесть своих поступков и стали толерантно относиться к другим людям.Таким образом, благодаря защите прав 14-летней К., она смогла преодолеть трудности и продолжила заниматься рисованием, чтобы реализовать свою мечту. Важно, чтобы каждый ребенок и подросток имел право на защиту, поддержку и возможность расти и развиваться в безопасной и заботливой среде. Слайд 1“Что я посоветую своим детям, когда вырасту?”Слайд 2Советы для учебы:1. Некоторые школьные предметы могут быть неинтересны для вас или даваться с трудом, а некоторые наоборот - будут вызывать интерес и желание узнавать что-то новое. Это прекрасно, когда у вас есть интересы и способности к чему-то и вы их осознаете, однако нужно помнить, что получение школьного образования - ваша обязанность. В повседневной жизни вам пригодятся знания по тем предметам, которые вы сейчас считаете бесполезными.2. Никогда не отказывайтесь от своей мечты. Школьные годы - отличная возможность понять, чем вы хотите заниматься в будущем и начать реализацию своей мечты.3. Не стесняйтесь предлагать смелые идеи. Если вы хотите организовать в школе дополнительные занятия по какому-то предмету или внеучебной деятельности - смело предлагайте это учителю и сверстникам. Не унывайте, если столкнетесь с непониманием или отказом, просто делайте то, что считаете необходимым.Слайд 3Советы для отношений:1. Школьные годы - лучшее время, чтобы найти настоящих, преданных друзей. Не стесняйтесь проявлять интерес к кому-то, если вам кажется, что этот человек мог бы стать вашим другом.2. Доверяйте родителям и уважайте их. Они всегда на вашей стороне и желают вам только лучшего, даже если вам иногда кажется, что это не так.3. Сотрудничайте с учителями. Они помогут вам раскрыть свои способности и таланты, а также помогут найти свой будущий профессиональный путь.Слайд 4Советы для развития своей личности:1. Читайте больше книг, особенно классическую русскую и зарубежную литературу. Книги обогатят ваш словарный запас и сделают вас приятным собеседником.2. Будьте активны и правильно питайтесь. Это не только поддержит ваше здоровье, но и сделает вас более дисциплинированным.3. Посещайте культурные мероприятия. Музейные и художественные выставки, театры, публичные лекции - это мероприятия, которые расширят ваш кругозор и позволят взглянуть на мир под другим углом.