Параграф 12, ГДЗ к учебнику по биологии 8 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)
Биология 8 класс 8класс
ГДЗ по биологии за 8 класс Пасечник. Учебник серии Линия жизни
Ответ и решение
Регуляция обеспечивает:• гомеостаз - стабильность внутренней среды организма (например, температура) - необходимое условие для нормальной работы клеток и органов.• процессы роста, дифференцировки клеток и формирования тканей и органов, обеспечивая правильное развитие организма.
Изменения в работе органов и систем. Например, при повышении температуры воздуха учащается дыхание и потоотделение.Изменения в поведении. Например, животные мигрируют в поисках пищи или более благоприятных условий.
Животные используют различные стратегии поиска, охоты и добывания пищи.Животные используют разные механизмы защиты: маскировка, бегство, ядовитые железы.Обмениваются информацией друг с другом с помощью звуков, жестов.
Суточные ритмы:Дневные животные:Активны днем: бабочки, пчелы, ящерицы, суслики, прудовые лягушки.Днем ищут пищу, питаются, прячутся от опасности.Ночные животные:Активны ночью: речные раки, дождевые черви, жабы, ежи, мыши, волки, совы.Ночью менее заметны для врагов, легче добывают пищу.Сезонные ритмы:Подготовка к зиме:• Миграция в места, богатые пищей.• Накопление жировых запасов.• Заготовка кормов.Зимний период:• Снижение активности.• Оцепенение, спячка, зимний сон.Ориентация во времени:Животные обладают биологическими часами - внутренними механизмами ориентации во времени. Позволяют животным эффективно адаптироваться к суточным и сезонным изменениям в окружающей среде
ФотопериодизмСоотношение продолжительности светлого и темного времени суток. Служит сигналом к сезонным изменениям в поведении.Регулирует:• Сроки миграции.• Период размножения.• Время линьки и спячки.
Поведение - способность организмов совершать определённые действия и реагировать на внутренние и внешние факторы.
Поведение позволяет организмам реагировать на изменения условий среды и адаптироваться к ним. Например, поиск укрытия от непогоды или хищника.Поведение направлено на удовлетворение важных потребностей:• Пищевое поведение: охота, поиск пищи, запасание кормов (пример с кошкой-охотником).• Территориальное поведение: пометка и защита своей территории (пример с кошкой, метящей территорию).Поведение играет ключевую роль в размножении:• Поиск партнёра, ухаживание, спаривание.• Выкармливание, защита и обучение детенышей (пример с кошкой, вылизывающей котят).У многих видов поведение регулирует взаимоотношения между особями:• Борьба за ресурсы, партнёра, социальный статус (пример с агрессивным поведением кошек).• Формирование групп, стад, стай, где существуют свои правила и иерархия.Поведение помогает организмам выживать, тратя минимум энергии и получая максимум результата (кошка охотится из засады, чтобы не тратить силы на длительное преследование).
ХомякПищевое. Набивает защечные мешки едой, делает запасы в укромных уголках клетки.Территориальное. Может быть агрессивен к другим хомякам, особенно в ограниченном пространстве. Метки территории с помощью запаховых желез.Социальное. Некоторые виды хомяков предпочитают жить небольшими группами.Активность. Чаще всего активен ночью, бегает в колесе, роет подстилку.Морская свинкаСоциальное. Стадные животные, нуждаются в компании сородичей. Издают различные звуки для общения.Пищевое. Травоядные, постоянно что-то жуют. Важно следить за разнообразным рационом.Поведение страха. Замирают на месте, прячутся, могут издавать пронзительные звуки при испуге.КотОхотничье. Выслеживает игрушки и насекомых, может приносить "добычу" хозяину.Территориальное. Метки территории с помощью когтей и запаховых желез, трется о предметы.Коммуникация. Мурлыканье выражает удовольствие, шипение - угрозу, мяуканье используется для привлечения внимания.СобакаСоциальное. Стайное животное, нуждается в общении и играх с хозяином и собаками.Обучаемость. Легко поддается дрессировке, стремится угодить хозяину.Территориальное. Может лаять на незнакомцев, защищая свою территорию.ПопугайКоммуникация. Подражает различным звукам, в том числе человеческой речи. Может "разговаривать", чтобы привлечь внимание.Социальное. Нуждается в общении с хозяином или другими попугаями.Игровое. Любит яркие игрушки, лазалки, качели.КроликСоциальное. Животные-компаньоны, любят ласку. Могут быть пугливыми.Пищевое. Травоядные, нуждаются в сене, свежей зелени и овощах.Гигиеническое. Умываются лапками, чистят себя языком.
Длина светового дня - самый стабильный и предсказуемый признак смены времен года.Соотношение продолжительности светлого и тёмного времени суток - фотопериодизм. Он регулирует ход биологических часов, сроки развития растений и животных.• Птицы начинают готовиться к перелету задолго до наступления холодов, ориентируясь на уменьшение длины светового дня.• Смена шерстного покрова начинается заранее, чтобы животное успело подготовиться к зиме.• Многие животные размножаются весной, когда пищи становится больше.Приобретенные формы поведения, основанные на обучении, дают животным значительные преимущества:• могут научиться находить пищу, избегать опасностей и защищаться более эффективными способами, чем это предопределено инстинктами.Птицы, живущие в городе, учатся находить пищу в необычных местах (кормушки, мусорные баки).• позволяет передавать полезный опыт от одного поколения к другому.
Медовые гурами. Довольно спокойные рыбы, могут проявлять территориальность. Самцы устраивают бои, раздувая жабры и вибрируя телом.Гуппи. Живые и подвижные рыбы, самцы ярко окрашены и часто гоняются за самками.Расборы гетероморфы. Стайные, мирные рыбки, предпочитают держаться в нижних и средних слоях воды.Огненные тетры. Активные и стайные рыбы, самцы могут быть территориальными.Кардиналы. Мирные стайные рыбки, держатся в средних и нижних слоях воды.Голубые неоны. Очень мирные и стайные рыбки, постоянно находятся в движении.Реакция на раздражители:Корм. Все виды рыб будут активно двигаться к месту брошенного корма.Сачок. У большинства рыб сачок вызовет испуг и попытку скрыться (особенно у мелких видов).Постукивание. Резкий звук вызовет испуг и резкое движение.
Включение света перед кормлением в течение нескольких дней ассоциируется у рыб с получением пищи.
Рыбы собираются у поверхности воды, ожидая корм, как только загорится свет.
Если после включения света корм не поступает, рыбы сначала будут реагировать так же, ожидая еду.Но через несколько повторений их реакция начнет угасать: они будут реже подплывать к поверхности.
Данный опыт демонстрирует формирование у рыб условного рефлекса.Безусловный рефлекс - это инстинктивное стремление к пище и реакция на её появление.Условный рефлекс - ассоциация света с кормом.Однако, если условный раздражитель (свет) не подкрепляется безусловным (кормом), то условный рефлекс постепенно угасает.Это показывает, что у примитивных животных, как рыбы, нервная система обладает способностью к обучению.