Страница 243, ГДЗ к учебнику по биологии 8 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)

Биология 8 класс 8класс ГДЗ по биологии за 8 класс Пасечник. Учебник серии Линия жизни

Ответ и решение

Эти факторы влияют на доступность ресурсов (вода, свет, почва), климатические условия, и создают среду, в которой могут жить определенные виды организмов.• Горы и холмы влияют на распределение осадков и температуры, что определяет виды растений и животных, которые могут выживать на разных высотах.Например, альпийские луга на вершинах гор характеризуются холодным климатом и ограниченным ростом растений, что влияет на виды животных, которые там обитают.• Большие территории могут включать в себя разнообразные условия окружающей среды.Например, в тропических лесах с большими территориями живут многочисленные виды растений и животных, адаптированных к разным условиям освещенности и влажности.• Температура влияет на скорость метаболизма организмов и на развитие растений. Холодные климаты ограничивают рост растений и животных, в то время как теплые климаты способствуют росту и разнообразию видов.• Освещение влияет на процесс фотосинтеза у растений, определяя типы растительности в разных экосистемах.Например, в глубоководных экосистемах с отсутствием света существуют специфические виды животных, которые приспособились к жизни в темноте.• В водных экосистемах давление возрастает с глубиной, что влияет на формы тел рыб и других водных животных. Болото - высокая влажность, отсутствие кислорода в почве, слабое освещение определяют особенности этой экосистемы.Хвойный лес - холодный климат, хвойные деревья, бедная почва характеризуют эту экосистему.Река - течение воды, изменение температуры в зависимости от глубины, состав воды определяют видовой состав и экосистему реки. Производители: дуб (растение, фотосинтезирующее).Потребители: лось (травоядное), орел (хищник), мышь (травоядное).Разрушители: дождевой червь (перерабатывает органические остатки). Тайга✓ Производители: хвойные деревья (ель, сосна), лишайники, мхи✓ Потребители: лось, белка, соболь, бурый медведь, глухарь, клещ✓ Разрушители: грибы, бактерии, дождевые червиПустыня• Производители: кактусы, суккуленты, травы (редкие)• Потребители: верблюды, песчаные лисы, ящерицы, змеи, насекомые• Разрушители: грибы, бактерии, насекомыеРека▪ Производители: водоросли, планктон, водная растительность▪ Потребители: рыбы, лягушки, водоплавающие птицы, насекомые▪ Разрушители: бактерии, грибы, черви 1. ВведениеОпределение экосистемы как совокупности живых организмов и неживых компонентов, связанных между собой.Основные составляющие экосистемы: производители, потребители, разрушители.Важность пищевых связей для поддержания круговорота веществ и энергии в экосистеме.2. Роль организмов в экосистемеПроизводители: растения, синтезирующие органические вещества из неорганических.Потребители: животные, питающиеся готовыми органическими веществами.Разрушители: бактерии и грибы, разлагающие органические остатки и возвращающие питательные вещества в среду.3. Пищевые цепи✓ Определение цепи питания как последовательности организмов, питающихся друг другом.✓ Различают цепи выедания (начинаются с растений) и цепи разложения (начинаются с отмерших органических остатков).4. Примеры цепей выеданияТрава → Заяц → ЛисаФитонпланктон → Рыба → Человек5. Примеры цепей разложенияРастительный опад → Дождевые черви → КротТруп животного → Бактерии → Грибы → Насекомые6. Круговорот веществ и энергииПереход органических веществ от производителей к потребителям и разрушителям.Возвращение минеральных веществ в почву разрушителями.Переход энергии от солнца к растениям, затем к животным и, наконец, к разрушителям.Рассеивание части энергии в виде тепла.7. Значение цепей питания1. Поддержание стабильности экосистемы.2. Регуляция численности популяций.3. Обеспечение переноса веществ и энергии.8. Антропогенное влияние▪ Загрязнение окружающей среды.▪ Браконьерство.▪ Изменение климата.9. ЗаключениеПодчеркивание важности сохранения цепей питания для здоровья экосистемы и устойчивости жизни на планете. Схема жизненного цикла паразита с несколькими хозяевами:1. Организм, в котором паразит достигает половой зрелости и размножается, называют дефинитивным хозяином.2. Организм, который служит местом развития личиночных стадий паразита, называют промежуточным хозяином.Как пищевые связи влияют на формирование сложных жизненных циклов паразитов:Паразиты могут иметь несколько промежуточных хозяев на разных стадиях развития, что позволяет им распространяться среди различных видов-хозяев.Паразиты могут передаваться от одного хозяина к другому через пищевую цепь. Например, личинки паразита могут жить в промежуточном хозяине, а затем передаваться дефинитивному хозяину, когда тот поедает промежуточного хозяина.Паразиты часто имеют специфических хозяев, к которым они приспособлены. Это означает, что они могут развиваться и размножаться только в определенных видах-хозяевах.Примеры сложных жизненных циклов паразитов, основанных на пищевых связях✓ Малярийный плазмодий передается через укусы инфицированных комаров. Личиночные стадии развиваются в печени человека (промежуточный хозяин), а затем паразит размножается в эритроцитах человека (дефинитивный хозяин).✓ Печеночный сосальщик: личиночные стадии развиваются в улитках (первый промежуточный хозяин), затем в рыбах (второй промежуточный хозяин), а взрослые паразиты живут в печени млекопитающих (дефинитивный хозяин). а) Водоросли > плотва -> щука -> человекб) Солнце > трава -> кузнечик -> лягушка -> человекв) Растения > заяц -> волк -> бактерии гниения Пищевая цепь с радиоактивными частицами:Лишайник > северный олень > Волк > человекПояснение: Лишайники, поглощающие стронций-90, становятся пищей для северного оленя.Человек, употребляющий в пищу мясо северного оленя либо волка, получает радиоактивные частицы.