Страница 45, ГДЗ к учебнику по биологии 8 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)

Гормоны - это биологически активные вещества, которые выделяются специализированными клетками.1. Гормоны, такие как гормоны роста и половые гормоны, управляют ростом, развитием и половым созреванием организма.2. Гормоны, например, инсулин и глюкагон, регулируют уровень глюкозы в крови и общий обмен веществ.3. Гормоны поддерживают стабильность внутренней среды организма, регулируя температуру, состав крови, водно-солевой баланс и другие важные параметры.4. Гормоны могут влиять на настроение, стресс, аппетит, половое поведение и другие аспекты поведения.5. Гормоны помогают организму адаптироваться к изменениям внешней среды, например, к стрессу, изменениям температуры и освещенности.6. Гормоны действуют на определенные клетки-мишени, обладающие повышенной чувствительностью к ним.7. Гормоны действуют как химические посредники, передающие информацию в определённые места организма.8. Гормоны избирательно регулируют жизненные процессы, обеспечивая нормальное функционирование всего организма.9. Влияют на определенные системы органов (например, половые гормоны на систему размножения), а другие - на функции многих органов одновременно (например, адреналин).10. Недостаточное или избыточное выделение гормонов может привести к эндокринным заболеваниям, а также к проблемам со старением, сердечно-сосудистыми заболеваниями и др. Гуморальная регуляция - это регуляция функций организма с помощью гормонов, которые выделяются в кровь и разносятся по всему организму. Нейрон - основная структурная и функциональная единица нервной системы.Он состоит из следующих частей:• Тело нейрона.• Дендриты - короткие, ветвящиеся отростки.• Аксон - длинный, тонкий отросток. Рефлекс - это ответная реакция организма на раздражение, которая осуществляется с помощью нервной системы и происходит по рефлекторной дуге. Нервная система, с помощью органов чувств и рецепторов внутренних органов, воспринимает сигналы из внешней и внутренней среды организма.Полученные сигналы передаются по нервным волокнам в центральную нервную систему (спинной и головной мозг), где происходит их обработка и анализ.Мозг формирует команды, которые передаются по нервным волокнам к органам-мишеням.Нервная система связана с эндокринной системой, которая выделяет гормоны в кровь. Гормоны, действуя на клетки-мишени, регулируют длительные процессы, такие как рост, индивидуальное развитие, обмен веществ.Нервная система может регулировать выделение гормонов, а гормоны, в свою очередь, влиять на активность нервной системы. Животные с наиболее развитой нервной системой - это млекопитающие и птицы. У птиц и млекопитающих передний мозг наиболее развит и отвечает за умственную деятельность, речь, память. Нервная регуляция осуществляется с помощью нервной системы, которая передает сигналы по нервным волокнам и обеспечивает быстрые и точные реакции на изменения в окружающей среде.Гуморальная регуляция осуществляется с помощью гормонов, которые выделяются железами внутренней секреции. Она обеспечивает медленные, но длительные и изменения в организме.Нервная и гуморальная системы взаимодействуют и дополняют друг друга, обеспечивая нормальную работу организма.В стрессовой ситуации нервная система выделяет гормоны стресса, а гуморальная система усиливает их действие и поддерживает организм в состоянии готовности к опасности.Недостаток или избыток гормонов могут привести к нарушениям в росте, развитии, обмене веществ, репродуктивной функции.Гипотиреоз может привести к замедлению обмена веществ, утомляемости, повышенной массе тела.Гипертиреоз может привести к повышенной нервозности, учащенному сердцебиению, потере веса.При сахарном диабете нарушается регуляция уровня глюкозы в крови, что может привести к серьезным осложнениям.Недостаток или избыток половых гормонов могут нарушить развитие половых органов и привести к бесплодию.Сбои в работе надпочечников могут привести к нарушениям в обмене веществ, иммунной системе, кровяном давлении. Рыбы:Петушки. Глаза расположены по бокам головы, относительно головы - небольшие.Скалярии. Глаза расположены по бокам головы, но более выпуклые, чем у петушков, относительно головы - средние по размеру.Телескоп. Глаза сильно выпуклые, расположены по бокам головы и смотрят вверх, относительно головы - очень большие.Птицы:Тетерев-косач. Глаза расположены по бокам головы, относительно головы - средние по размеру.Кряква. Глаза расположены по бокам головы, относительно головы - средние по размеру.Коростель. Глаза расположены по бокам головы, относительно головы - небольшие. У тетерева-косача есть небольшие, но заметные наружные ушные раковины по бокам головы.У кряквы есть наружные ушные раковины, которые помогают ей локализовать звуки, особенно важные для общения и поиска пищи.У коростеля есть наружные ушные раковины, хотя они не такие заметные, как у кряквы.У рыб наружных ушных раковин нет. У рыб есть внутреннее ухо, которое воспринимает звуковые волны через воду.. Глаза рыб, в том числе у петушков, скалярий и телескопов, расположены по бокам головы. У петушков и скалярий глаза относительно небольшие, а у телескопов - очень большие и выпуклые, что позволяет им видеть в различных направлениях.Глаза у птиц, таких как тетерев-косач, кряква и коростель, расположены по бокам головы, что обеспечивает им широкий обзор. Размер глаз у разных видов птиц может варьироваться в зависимости от образа жизни. Например, у хищных птиц глаза обычно крупнее и расположены спереди головы, что обеспечивает лучшее бинокулярное зрение для охоты.У рыб, в том числе у петушков, скалярий и телескопов, отсутствуют наружные ушные раковины. У них есть внутреннее ухо, которое воспринимает звуковые волны через воду.У птиц, таких как тетерев-косач, кряква и коростель, есть наружные ушные раковины, хотя они не так развиты, как у млекопитающих.