Параграф 44, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 8 класс Суматохина серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

• Защиту: скорлуповая оболочка предохраняет зародыш от внешних воздействий.• Снабжение водой: белок содержит воду, необходимую для развития.• Снабжение питательными веществами: яйцеклетка (желток) содержит питательные вещества для роста зародыша.• Поступление воздуха: воздушная камера позволяет поступать воздуху, необходимому для дыхания зародыша. • Сложное поведение - передний мозг• Координация движений - мозжечок Представитель птицГруппаОбраз жизни в послегнездовой периодГолубьОседлая птица.После гнездового периода голуби продолжают жить в той же местности, часто объединяясь в стаи для поиска пищи и ночевки. Они не совершают дальних перелетов.СнегирьКочующая птица.После гнездования снегири начинают кочевать в поисках корма, перемещаясь на небольшие расстояния в пределах своего ареала. Они не имеют фиксированных маршрутов и мест зимовки, а их перемещения зависят от наличия пищи и снежного покрова.ЛасточкаПерелетная птица.После гнездования ласточки собираются в стаи и готовятся к дальнему перелету в теплые края на зимовку. Они следуют определенным миграционным маршрутам. Птицы являются теплокровными животными, и для успешного развития яиц необходимо поддерживать оптимальную температуру.Откладывание яиц по одному уменьшает риск потери всех яиц сразу.Постепенное откладывание яиц позволяет родителям обеспечивать необходимое количество пищи для себя и будущих птенцов.Птицы не могут нести на себе большую нагрузку. Это позволяет самке поддерживать оптимальный вес тела для полета. ➢ Птицы выбирают места, защищающие яйца и птенцов от хищников.➢ Место должно обеспечивать легкий доступ к пище и строительным материалам.➢ Гнезда располагаются в защищенных местах, чтобы защитить потомство от непогоды.