Параграф 48, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 8 класс Суматохина серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

Кора больших полушарий - это часть головного мозга млекопитающих, состоящая из тел нервных клеток и отвечающая за высшую нервную деятельность (сложное поведение, память и обучение).Условные рефлексы - это реакции организма на раздражители, которые формируются в результате обучения. Система органовОсобенности строенияФункцииНервнаяПолушария переднего мозга развиты и покрыты корой.Мозжечок развитый.Спинной мозг.Периферическая нервная система из нервов, выходящих из спинного и головного мозга, и нервных узлов.Полушария отвечают за сложные формы поведения, память, мышление и анализ информации.Связано с активным движением и хорошей координацией.Служит проводником импульсов между головным мозгом и периферической нервной системой. В спинном мозге также находятся центры простых рефлексов.Обеспечивают связь нервной системы с органами и тканями. Обоняние особенно важно для поиска пищи (наземные млекопитающие).Вкус хорошо развит у травоядных для различения съедобных и ядовитых растений.Слух для взаимодействия друг с другом (большинство млекопитающих).Острота зрения различна и связана с условиями жизни. Большие глаза у ночных животных и обитателей открытых пространств (антилопы). Различение цветов у обезьян.Осязание -язык и кожа, вибриссы (длинные жесткие волосы) на голове, шее и груди. Комбинация обнюхивания, рассматривания и осязания при исследовании.Эхолокация - использование ультразвука для ориентации в пространстве, обнаружения препятствий и пищи (у дельфинов и китов). Поведение коровы1. Корова является социальным животным и живёт в стаде. Она устанавливает социальные связи с другими коровами, может проявлять привязанность к определённым особям.2. Корова может запоминать расположение источников пищи и воды. Она также способна обучаться, например, когда её приучают к определённому маршруту для выпаса или к определённым командам от пастуха.3. Корова может проявлять эмоциональные реакции на различные стимулы, такие как страх при встрече с незнакомыми людьми или животными.Поведение пастушьей собаки1. Пастушьи собаки (колли или бордер-колли), способны выполнять множество команд и задач, включая управление стадом.2. Эти собаки обладают высоким уровнем инстинкта к пастушеству и могут интуитивно понимать, как управлять стадом.3. Пастушьи собаки способны адаптироваться к различным ситуациям на пастбище. Они могут менять свою тактику в зависимости от того, как ведут себя животные. Млекопитающие, благодаря развитой нервной системе и длительному периоду заботы о потомстве, демонстрируют сложные формы поведения. Это позволяет им адаптироваться к различным условиям среды, выживать и успешно размножаться. Данный реферат рассматривает основные типы сложного поведения млекопитающих, опираясь на примеры из школьной литературы.1. Игровое поведение:Игра - важный элемент развития детенышей млекопитающих. Она помогает им обучаться социальному взаимодействию, оттачивать навыки охоты (у хищников) или защиты (у травоядных). Примеры:Щенки и котята в игре имитируют драки, учатся преследовать и уворачиваться.Детеныши копытных (телята, ягнята) бегают наперегонки, бодаются - это будущие элементы борьбы за территорию или партнера.Жеребята, играя, развивают координацию движений, что важно для быстрого бега и маневрирования. Игры с матерью укрепляют социальные связи.2. Пищевое поведение:Способы добычи пищи у млекопитающих разнообразны и зависят от их рациона.Хищники: Активно выслеживают и ловят добычу. Примеры: Кошка подкрадывается к жертве, а волки охотятся стаями, используя сложную тактику - загон жертвы в засаду.Другие особенности: Енот-полоскун промывает пищу, демонстрируя своеобразную "гигиену питания". Лев после сытной трапезы несколько дней может обходиться без охоты, что связано с энергозатратностью добычи крупной добычи.3. Комфортное поведение:Это поведение направлено на поддержание благоприятных условий существования.Построение убежищ: Бобры строят хатки для защиты от непогоды и хищников.Гигиена: Млекопитающие потягиваются, отряхиваются, вылизывают шерсть - это способствует поддержанию чистоты и нормального кровообращения. Также они могут употреблять лечебные травы.4. Оборонительное поведение:Выживание млекопитающих напрямую зависит от умения защищаться.Пассивное: Затаивание, бегство.Активное: Принятие оборонительной позы, использование химических сигналов. Пример: Пятнистые олени при опасности поднимают хвост, распространяя запах специальных желез, предупреждая сородичей. Овцебыки и зубры образуют защитный круг вокруг самок и детенышей.5. Исследовательское поведение:Млекопитающие активно изучают окружающий мир с помощью органов чувств. Пример: Обезьяны особенно любопытны и тщательно осматривают новые предметы. В новой среде млекопитающие стремятся найти источники пищи, воды и безопасные места.6. Половое поведение:Направлено на размножение. Самцы конкурируют за самок, используют различные способы привлечь их внимание.Сложное поведение - важнейший фактор адаптации млекопитающих. Разнообразие поведенческих реакций позволяет им успешно выживать в различных условиях и обеспечивать продолжение своего рода.План презентации1. Введение2. Игровое поведение3. Пищевое поведение4. Комфортное поведение5. Оборонительное поведение6. Исследовательское поведение7. Половое поведение8. ВыводыПрезентация доступна для скачивания по ссылке ниже на странице.