Часть 2 Страница 159, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной (старый)

Сообщение на тему «Фигура автора в поэме «Василий Теркин»В поэме очень важен образ автора, посредник между читателем и героем. Ярче всего он обозначен в главе «О себе». И хоть автор говорит о своем, он помогает понять героев – через авторское отношение к войне, солдатам, историческому событию, изменившему мир. Разумеется, за этим образом угадывается сам поэт А. Т. Твардовский. Как человек, хорошо знающий, что такое война, принимавший участие в разных войнах, Твардовский смог вложить в поэму собственный опыт. Поэтому она выглядит такой достоверной и убедительной – она будто написана как «под диктовку» Теркина, простого солдата; она будто докладывает новости с передовой или из окопа, землянки, госпиталя.• К родине поэт относился с теплом и любовью, чувствуя свою ответственность за нее. Поэтому автор и писал «Василия Теркина» – чувствовал, что этим помогает делу победы.И годами с грустью нежной –Меж иных любых тревог –Угол отчий, мир мой прежнийЯ в душе моей берег.• Твардовский вспоминает природу родного края, то, как он ходил с друзьями в лес, как любовался нетронутой красотой, которая сейчас осквернена врагом и перетянута колючей немецкой проволокой:Мать-земля моя родная,Сторона моя лесная,Край недавних детских лет,Отчий край, ты есть иль нет?• Автор видит войну как унижение и поругание родины, как страшное горе для страны. Он испытывает праведный гнев и злобу на врага.Я ограблен и унижен,Как и ты, одним врагом.Я дрожу от боли острой,Злобы горькой и святой.• Поэт обещает своей родине освободить ее от фашистских захватчиков, «успокаивает» ее.Мать-земля моя родная,Сторона моя лесная,Край, страдающий в плену!Я приду – лишь дня не знаю,Но приду, тебя верну.Не звериным робким следомЯ приду, твой кровный сын, –Вместе с нашею победойЯ иду, а не один.• К солдатам автор относится с большой любовью, сочувствием, пониманием, ведь и сам участвовал в двух войнах. По сути, свои переживания он вложил в героя.И скажу тебе, не скрою, –В этой книге, там ли, сям,То, что молвить бы герою,Говорю я лично сам.Я за все кругом в ответе,И заметь, коль не заметил,Что и Теркин, мой герой,За меня гласит порой. «Теркин не есть лицо, списанное с натуры, это лицо обобщенное» – Твардовский не раз говорил о том, что Теркин придуман, у него не было живого прототипа.Обобщенный образ родился из вдумчивых наблюдений за людьми и большого фронтового опыта. Твардовский сумел создать яркого героя, собрав и описав лучше черты, присущие русскому характеру – смелость, честность, находчивость, доброту, самоотверженное служение родине. Таких солдат, как Василий Теркин, было много. Именно они и привели страну к победе. Рассуждения автора часто меняют тональность – от комичной до трагически-грустной.• Юмористическое:Растирали, растирали…Вдруг он молвит, как во сне:– Доктор, доктор, а нельзя лиИзнутри погреться мне,Чтоб не все на кожу тратить?Дали стопку – начал жить,Приподнялся на кровати:– Разрешите доложить.Взвод на правом берегуЖив-здоров назло врагу!• Грустное:А быть может, там с полночиПорошит снежок им в очи,И уже давноОн не тает в их глазницахИ пыльцой лежит на лицах –Мертвым все равно.Стужи, холода не слышат,Смерть за смертью не страшна,Хоть еще паек им пишетПервой роты старшина. Самостоятельное выразительное чтение (наизусть). Главная мысль главы «Переправа» – ради победы солдатам придется пожертвовать собой, своими жизнями. Не всем удастся выжить, кто-то погибнет, утонув в черной ноябрьской ледяной воде. И надо чтить память всех защитников родины. Указанные строки можно было бы прочитать торжественно, медленно, с акцентами на важных словах.• В исполнении актера Михаила Лебедева эти строки звучат как будто устало и тихо, но в то же время торжественно. Усталость в голосе помогает понять, как вымотала бойцов эта переправа, как тяжело даются солдатам столь нечеловеческие, героические нагрузки. Мне очень понравилось, как актер прочитал финальные строки. В прочитанном отрывке звучат совершенно полярные, противоположные интонации.• Трагические – там, где автор описывает переправу, сосредоточенность солдат перед операцией, их гибель. Он рассуждает о том, что многие солдаты найдут здесь свою смерть, это неизбежно для военного времени.• Юмористические – эпизоды, где бойцы наблюдают за пловцом, который переплыл реку; где лечат Теркина спиртом. Как я понимаю приведенные слова• Кому память, кому слава,Кому темная вода, –Ни приметы, ни следа.В этих строках говорится о том, что далеко не всем достанется слава героев, не обо всех будут помнить. Многие солдаты погибнут и останутся безвестными – возможно, никто не будет знать даже, где их тела («кому темная вода»). Это грустно, но таковы реалии войны. И сами солдаты это понимают. Автор говорит об этом с горечью.• И совсем свои ребятаСразу – будто не они...Сразу будто не похожиНа своих, на тех ребят… В этих строчках говорится о том, как преображаются солдаты перед лицом опасности, какими они становятся собранными и серьезными. Бойцы в такие моменты не просто сражаются, они несут ответственность, действительно защищают родину, пусть и в точечном местном бою. В последних строках этой главы актер передает чувства самого автора. Поэт испытывает большой спектр ощущений – это любовь к своей стране, земле, народу; чувство правоты и праведности войны; готовность биться до самой смерти, жертвовать собой ради высокой цели – жизни всех людей в мире.Бой идет святой и правый.Смертный бой не ради славы,Ради жизни на земле. Чтение фрагмента наизусть (самостоятельно).