Часть 2 Страница 192, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной (старый)

Литература 8 класс 8класс ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной

Ответ и решение

Стихотворение Н. Рубцова посвящено родине, России, возвращению человека к истокам. Лирический герой путешествовал, скитался и куда-то бежал:«Как будто ветер гнал меня по ней,По всей земле — по селам и столицам!Я сильный был, но ветер был сильней,И я нигде не мог остановиться».Но все же он понимает, что есть что-то бесконечно прекрасное в возвращении к тому, что любимо и дорого:«Привет, Россия – родина моя!Сильнее бурь, сильнее всякой волиЛюбовь к твоим овинам у жнивья,Любовь к тебе, изба в лазурном поле». Особенную радость в поэте пробуждают картины природы, ощущение причастности к прошлому, к достославной старине. Поэт чувствует любовь, почти восторг, он радостно приветствует родину, наскитавшись по другим землям. Это стихотворение – о возвращении и взаимном узнавании. Поэта все как будто ждало в том неизменном виде, который ему запомнился.Слова и выражения, свидетельствующие о душевном подъеме поэта:• Привет, Россия – родина моя!Как под твоей мне радостно листвою!И пенья нет, но ясно слышу яНезримых певчих пенье хоровое.• За все хоромы я не отдаюСвой низкий дом с крапивой под оконцем.Как миротворно в горницу моюПо вечерам закатывалось солнце!• Как весь простор, небесный и земной,Дышал в оконце счастьем и покоем,И достославной веял стариной,И ликовал под ливнями и зноем!Восторженные интонации передаются с помощью таких слов: как мне радостно, любовь к тебе, ликовал, миротворно, дышал счастьем и покоем, простор небесный и земной и др. В чтении Леонида Кулагина особенно проникновенно звучат мысли поэта о том, что ему необходимо было остановиться и перестать отдаваться ветру, что «гнал его по земле», в путешествия.Также очень трогательно звучит признание в любви России:«Сильнее бурь, сильнее всякой волиЛюбовь к твоим овинам у жнивья,Любовь к тебе...»• Это достигается с помощью особых интонаций и мажорных (радостных, восторженных) модуляций голоса. Актер читает стихотворение неспешно, размеренно, делая паузы-акценты. Создается впечатление, что он вернулся домой и медленно идет к своему дому, мимо жнивья, полей, оглядывая привычные картины природы и «слушая» пение птиц, звучащее в голове. Интонации голоса Леонида Кулагина теплые, глубокие, как бы передающие ход размышления поэта о его жизни и связи с Россией. Музыкальным сопровождением подчеркнуты такие оттенки чувств, как любовь к родине, восхищение ею, любование картинами природы, переживание теплых, греющих душу воспоминаний. Мелодия, исполненная на балалайке, как нельзя более кстати подходит к этому стихотворению. Выразительное чтение (самостоятельно). Три стихотворения Н. Рубцова рассказывают о прошлом России, о непростых переменах, которые ей пришлось пережить. Но все они одинаково проникнуты любовью и уважением к стране.• За простыми словами «Отликовала, отгоревала, отошла» скрывается огромный период в истории страны. Стихотворение Н. Рубцова «По вечерам» написано в 1970 году, поэтому можно смело утверждать, что за этими словами скрываются попытки переосмыслить и дореволюционный период, и саму революцию, и войны. При этом в России будто и не заканчивались трудные времена, история состоит сплошь из эпохальных событий. Любовь поэта к Родине выражается в том, что он безоговорочно принимает то, что произошло в ее истории. Не все прекрасно и лучезарно в этой истории, не все свершилось безболезненно. Но отрицание или непринятие истории – это как отрицание самого себя. Необходимо видеть в исторических процессах не только изменения, но и неизменную духовность народа, силу национального характера, красоту русской природы. Они остаются опорой на все времена. Это отлично передают такие строки:«Какая жизнь отликовала,Отгоревала, отошла!»В том, что Россия отошла после гореваний – много силы.• В стихотворении «Встреча» Н. Рубцов прямо говорит о том, что принимает изменения и не видит в них ничего дурного. Россия и должна меняться, при этом сохраняя верность себе:«Меняя прежние черты,Меняя возраст, гнев и милость,Не только я, не только ты,А вся Россия изменилась!»Душу поэта греют и остаются в сердце те картины русской жизни, которые знакомы ему с былых времен, с детства и юности. Он говорит о доме как об особенном месте:«За все хоромы я не отдаюСвой низкий дом с крапивой под оконцем.Как миротворно в горницу моюПо вечерам закатывалось солнце!»На родине хорошо даже от мелочей, от того, что ты идешь по родной земле:«Как под твоей мне радостно листвою!И пенья нет, но ясно слышу яНезримых певчих пенье хоровое».Поэту тепло на душе от осознания, что часть традиций и уклад жизни остаются прежними, поэтому родина остается такой же любящей и любимой:«Все так же весело и властноЗдесь парни ладят стремена,По вечерам тепло и ясно,Как в те былые времена».Для выражения своего чувства поэт использует разные приемы и художественные средства (по трем стихотворениям):• Эпитеты: все так же весело и властно (иногда наречия становятся эпитетами); былая Русь; незримые певчие; пенье хоровое; я сильный был; низкий дом; простор небесный и земной; достославная старина; лазурное поле.• Метафоры: жизнь отликовала, отгоревала, отошла; вскормлен образом свободы; веет здесь, чем Русь жила; сильнее бурь любовь; миротворно закатывалось солнце.олицетворение: спит былая Русь; простор дышал... счастьем и покоем.• Сравнения: день, как будто у груди, был вскормлен образом свободы; как будто ветер гнал меня по... всей земле; я сильный был, но ветер был сильней.• Необычные сочетания слов: миротворно закатывалось солнце; простор ликовал под ливнями и зноем; как под твоей мне радостно листвою.• Анафора (одинаковые начала строк):Любовь к твоим овинам у жнивья,Любовь к тебе, изба в лазурном поле. Чтение наизусть (самостоятельно).