Часть 2 Страница 65, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной (старый)
Литература 8 класс 8класс
ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной
Ответ и решение
реакции НиколайВераобщая характеристика, умение справляться с трудностямиНиколай приходит домой расстроенныйНе будь жены, он, может быть, не найдя в себе достаточно энергии, махнул бы на все рукой.Он выпустил из рук портфель, который упал на пол и раскрылся, а сам бросился в кресло, злобно хрустнув сложенными вместе пальцами.Она научилась встречать каждую неудачу с ясным, почти веселым лицом. Она отказывала себе во всем необходимом, чтобы создать для мужа хотя и дешевый, но все-таки необходимый для занятого головной работой человека комфорт.обсуждениетого, что расстроило КолюАлмазов быстро повернулся к жене и заговорил горячо и раздраженно, как обыкновенно говорят, высказывая долго сдерживаемую обиду.Она заговорила первая, с той осторожностью, с которой говорят только женщины у кровати близкого труднобольного человека.реакция на провал на экзаменеОн злобно ткнул портфель с чертежами.Вера стояла в двух шагах от него так же молча, с страданием на красивом лице.обсуждениерешения профессораСамый безобразнейший педант, какие только есть на свете, да еще немец вдобавок.Но почему же он так уверенно говорит, что там нет кустов?настроение Николая и Веры в момент разговораВо все время разговора он вытаскивал из стоявшей перед ним пепельницы горелые спички и ломал их на мелкие кусочки, а когда замолчал, то с озлоблением швырнул их на пол.Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нем бодрость.дальнейшиераздумья о ситуацииОн не сопротивлялся, но продолжал смотреть в угол с обиженным выражением.Она села на ручку кресла и обвила рукой шею Алмазова.принятие решенияНиколай Евграфович весь сморщился, точно от невыносимой физической боли.Вдруг Верочка энергичным движением вскочила с кресла.– Слушай, Коля, нам надо сию минуту ехать! Одевайся скорей.сопротивление КолиВера закрывает возраженияПосадить?.. Кусты?.. – вытаращил глаза Николай.Нет, не глупости, – возразила Вера, топнув ногой. – Никто тебя не заставляет ехать с извинением... А просто, если там нет таких дурацких кустов, то их надо посадить сейчас же.поведение в момент осуществления планаАлмазов уговаривал жену отправиться домой.Она поехала вместе с мужем за город, все время, пока сажали кусты, горячо суетилась и мешала рабочим и только тогда согласилась ехать домой, когда удостоверилась, что дерн около кустов совершенно нельзя отличить от травыпосле сверки местности и чертежа (после посадки кустов сирени)Лицо его сияло торжеством одержанной победы.Вера никак не могла усидеть дома и вышла встретить мужа на улицу.Изменение настроения и мнения о профессореСлавный он, профессор, и умница такой. Право, мне жаль, что я его обманул. Один из лучших профессоров у нас. Знания – просто чудовищные.Она заставляла его еще и еще раз передавать ей в подробностях весь разговор с профессором. Она интересовалась самыми мельчайшими деталями.Николай Евграфович никогда с таким аппетитом не обедал, как в этот день.Когда Вера принесла Алмазову в кабинет стакан чаю, – муж и жена вдруг одновременно засмеялись и поглядели друг на друга.воспоминания об этом событииДа так, глупости. Вспомнилась вся эта история с сиренью. А ты?Я тоже, глупости, и тоже – про сирень. Я хотела сказать, что сирень теперь будет навсегда моим любимым цветком.финал,единение героевОни шли домой так, как будто бы, кроме них, никого на улице не было: держась за руки и беспрестанно смеясь. Прохожие с недоумением останавливались, чтобы еще раз взглянуть на эту странную парочку.
Из двух рассказов о любви («Куст сирени» и «О любви») мне больше откликается первый. Потому что в нем люди не живут в иллюзиях и мечтах о любви, а действительно любят – делают что-то друг для друга, вместе преодолевают трудности. У них не было препятствий в виде семьи, как это было у Анны Луганович и Павла Алехина, зато у них есть другие внешние препятствия. Хорошо, что герои вместе, что они знают о чувствах. Это взаимная разделенная любовь. Мне искренне жаль героев рассказа «О любви», но они даже не поговорили до момента расставания о своих чувствах – в этом трагизм их истории.
В обоих рассказах описаны внешние препятствия, с которыми любящим/влюбленным людям необходимо справиться.• Анна и Павел предпочитают гасить свои эмоции, усмирять чувства, терпеть, ждать какого-то случая или вообще непонятно чего, молчать и думать, что все равно ситуацию не исправить. Главное препятствие – даже не наличие мужа и детей у Анны, а постоянные сомнения Павла. Он не уверен в том, что сможет дать возлюбленной то, в чем она нуждается. Несмотря на то, что герои проводят вместе много времени, они держатся как друзья, чем мучают друг друга.• Вера и Николай – другие. Они деятельные, вовлеченные в жизнь партнера. Они уже в семье, в отношениях, в любви. И каждый день каждым своим действием они подтверждают эту любовь – пониманием, участием в совместных делах, исправлением ошибок, активной помощью. Главный внешний вызов – сдача экзаменов, сложный нрав профессора и исправленная оплошность в чертеже, из-за которой Николай может не получить аттестат Академии. А это также вопрос нескольких лет жизни, потраченных на учебу.
Актер Алексей Калган, читая рассказ, обращает внимание на важные черты характеров героев своими интонациями.• Николай – импульсивный, вспыльчивый, раздражительный, мрачный. После того, как его чертеж забраковали, отвечает жене с обидой, отрывисто, неприязненно. На протяжении всего рассказа Николай в основном говорит с сомнением в голосе, не верит в план жены, но в финале он смягчается.• Интонации Веры – ласковые, душевные, мягкие, успокаивающие. Иногда есть ощущение, что она обращается к нему как к ребенку (как к тяжело больному, по словам автора). Вера говорит осторожно, пока расспрашивает Колю. Когда появляется план по исправлению ситуации, ее интонации становятся решительными, уверенными, бойкими, деловитыми. Вера умеет быть не только нежной, но и твердой в своих действиях. По сути, посадка кустов сирени осуществляется под ее контролем, тогда как Коля отговаривает жену от этого.
Причина расстройства Николая – в том, что он рискует не сдать экзамен из-за необоснованных исправлений в чертеже. Это повлечет последствия – учеба в Академии будет не закончена, придется вернуться с позором в свой военный гарнизон. Планы изменить свою жизнь к лучшему разрушатся.• Вера предложила выход: посадить кусты сирени, чтобы местность соответствовала исправлениям на чертеже.• Для этого она сделала следующее: в кратчайшие сроки убедила мужа, что это хорошее решение, продала ценности, договорилась с садовником, сама тоже поехала наблюдать за процессом.
Жена заставляла мужа вновь и вновь пересказывать разговор с профессором, потому что ей было радостно от того, что все сложилось удачно. Их сумасшедший план сработал, хотя изначально никто не мог дать гарантий этого. Вера снова и снова переживает приятные эмоции, она слишком взволнована, поэтому как бы «смакует» успешное завершение истории с экзаменом и обучением. Она очень рада за Николая. Герои зеркально отражают эмоции друг друга. Николай, пересказывая историю, тоже погружается в нее и проживает ее более полно.
Актер читает финал рассказа восторженно, весело, передавая приподнятое настроение героев. Теперь, обсуждая все случившееся, они расслаблены, довольны, спокойны. Интонации их голосов – мягкие, веселые, ласковые. Все это создает ощущение воплощенного плана, выполненной цели, уверенности и полного взаимопонимания между героями.
Я думаю, Куприн ни разу не использовал слово «любовь» в рассказе, потому что хотел подчеркнуть: не громкие красивые слова говорят о любви, не признания, не романтические жесты, а настоящая глубокая погруженность друг в друга. Герои действуют как одна команда, они спокойно выносят сложности, плохое настроение друг друга, неудачи, оплошности, стыдные вещи (такие, как ложь Николая про чертеж). Мне кажется, всем людям надо ориентироваться на такие проявления любви в отношениях, а не на слова, пусть и самые прекрасные.