Страница 57, ГДЗ к учебнику по биологии 9 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)

Биология 9 класс 9класс ГДЗ по биологии за 9 класс Пасечник. Учебник серии Линия жизни

Ответ и решение

Стволовая часть головного мозга, также называемая стволом мозга, состоит из трех отделов:• Продолговатый мозг• Мост• Средний мозг 1. Дыхательный центр2. Центры сосудодвигательной деятельности3. Центры защитных рефлексов (чихания, кашля, рвоты)4. Центры рефлексов, связанных с пищеварением (глотания, слюноотделения) • Регуляция позы тела и поддержание мышечного тонуса• Координация медленных произвольных движений с позой всего тела• Обеспечение точности быстрых произвольных движенийМозжечку в выполнении своих функций помогают:✓ Средний мозг (участвует в координации движений).✓ Большие полушария мозга (отправляют сигналы о планируемых движениях). Высшие центры болевой чувствительности расположены в таламусе. При нарушении работы гипоталамуса у человека могут возникнуть:Эндокринные расстройства: нарушение работы гипофиза, изменения в гормональном балансе.Вегетативные расстройства:▪ Снижение или повышение артериального давления.▪ Снижение или учащение сердечного ритма.▪ Затруднения дыхания.▪ Нарушения перистальтики кишечника.▪ Расстройства терморегуляции (перегревание или переохлаждение).▪ Изменения в составе крови. Борозды и извилины увеличивают площадь поверхности коры, что позволяет разместить большее количество нейронов и повысить эффективность работы мозга.Борозды разделяют кору на доли (лобную, теменную, затылочную, височную), каждая из которых отвечает за определенные функции.В извилинах находятся высшие нервные центры, отвечающие за различные функции. Например, в передней центральной извилине лобной доли расположены центры произвольных движений, а в задней центральной извилине - центры кожно-мышечной чувствительности. Для проверки работы мозжечка проводят следующие тесты:✓ Проба Ромберга. Человек должен стоять с закрытыми глазами, ноги вместе. Если мозжечок работает правильно, он сможет удерживать равновесие.✓ Проба на координацию. Просят пациента выполнять несложные движения, например, дотронуться носом до кончика пальца. При нарушениях координации движения будут неточными и неравномерными.✓ Проба на походку. Просят пациента пройти по прямой линии, наблюдая за его походкой. При поражении мозжечка походка будет неустойчивой, шаги неровными.✓ Проба на речь. Просят пациента произнести несколько фраз. При поражении мозжечка речь будет невнятной, с искажением звуков.