Параграф 51, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 9 класс Пасечника серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

Биологические потребности (еда, вода, безопасность) есть и у человека, и у животных.Отличия:✓ Социальные и духовные потребности у человека.✓ Использование второй сигнальной системы (речь), что позволяет формировать абстрактные понятия (справедливость, красота) и передавать знания через поколения.✓ Общественные факторы влияют на поведение человека (мораль, культура), тогда как у животных поведение обусловлено инстинктами и раздражителями. Познавательная деятельность - процесс анализа, синтеза и накопления информации, формирующий знания. Включает:• Восприятие через органы чувств.• Абстрактное мышление (например, использование математических символов).• Запоминание и передачу опыта.Значение:• Адаптация к среде.• Развитие цивилизации.• Формирование личности. Роль речи:✓ Коммуникация.✓ Сохранение знаний для будущих поколений.✓ Мышление.Сознание - осмысленное восприятие реальности через слова, образы, символы.Мышление - процесс анализа и обработки информации, включающий анализ, синтез и абстракцию.Основа▪ Постоянный анализ информации из внешней среды (через органы чувств) и внутренних процессов организма.▪ Накопление и передача данных (память, речь).▪ Взаимодействие с социальной средой (например, «ребёнок-маугли» не сможет развить сознание). Испытуемый демонстрирует высокий уровень сформированности навыков логического мышления.Критерии:▪ Самостоятельно выполнил классификацию по трём признакам (цвет, размер, количество).▪ Обнаружил взаимосвязи между признаками (например: «Большие синие фигуры чаще встречаются группами по 3»).▪ Не потребовалось дополнительных подсказок для выполнения задания.У испытуемого развито абстрактное мышление, способность к анализу и синтезу информации.